Quelleorientation.com
Ma démarche
Aider les adolescents (5e et 6e du niveau secondaire, ainsi qu'en études supérieures ou universitaires) à réussir leur vie !
Mais, avant de commencer une carrière active, de quels moyens disposent-ils pour atteindre cet objectif ?
La satisfaction que nous retirons de nos échanges, de notre travail ou bien de notre métier n'est pas toujours en rapport avec notre niveau d'études. Pourtant, la pensée communément partagée est souvent : « fais des études sinon tu ne feras rien dans la vie ! »
Et si on disait plutôt : "fais les études qui te permettront d'avoir un métier épanouissant pour toi ! "
En effet, la satisfaction que nous retirons d'un travail peut être vraiment très différente d'une personne à l'autre. Pour un même métier, certaines personnes vont se sentir motivées et y trouver beaucoup de satisfaction alors que d'autres auront le sentiment inverse et ressentiront surtout les contraintes.
La réalité ?
Dans le monde du travail, les personnes qui donnent le meilleur d'elles-mêmes et qui sont reconnues par leurs employeurs sont aussi celles qui font un métier qui leur correspond. Nous excellons lorsque nous faisons ce qui nous est naturel de faire. En revanche, nous peinons à réaliser des activités qui sont éloignées de notre mode de fonctionnement habituel.
Notre hypothèse est que la personnalité de chaque individu est déjà définie à l'adolescence. Et c'est la période de la vie où nous avons le moins conscience de qui nous sommes. C'est à ce moment là que l'on demande aux jeunes de faire des choix d'orientation qui vont engager une partie de leur vie.
Le but ?
La démarche vise à permettre aux étudiants en recherche d'orientation de prendre conscience de la façon dont ils fonctionnent, de trouver leurs points d'appui internes pour s'orienter vers un métier qui correspond à ce qu'ils sont et non pas à leurs intérêts du moment.
Comment ?
En suivant un processus en deux étapes :
- Réponse à un questionnaire d'autoévaluation qui va donner un profil en couleurs (sur base du modèle de communication ComColors)
- entretien personnalisé avec l'étudiant afin de debriefer son propre profil, et de voir s'il s'y reconnaît ou pas; c'est à l'étudiant qu'il appartiendra en fin d'entretien de me dire dans quelles couleurs il se reconnait, et de valider son profil. Suite à l'entretien, j'éditerai un bilan complet qui présentera une synthèse de son profil.
Si besoin en est, je pourrai encore lui conseiller de se diriger vers un coach spécialisé en coaching scolaire.
Infos complémentaires sur www.quelleorientation.com ou en me contactant.
